儿童尿频是怎么回事？

病情分析：小儿尿频的病理性与生理性因素或病因小儿尿频是很常见的.引起尿频的因素或病因很多,但可分为两大类.即病理性（由疾病引起的）的和生理性的.一,病理性尿频病理性尿频可能是患有感染,结石,肿瘤或存在异物,以尿路感染为多.小儿尿路感染以后,每次尿量不多,但排尿次数却明显增加,并可有尿急,尿痛等症状.由于疼,孩子排尿时往往哭闹.此外,患了尿路感染后,通常伴有全身症状.如体温增高,食欲减退,呕吐等等.做尿常规检验可帮助诊断.治疗时要多给孩子饮水,让他们休息好,在医生指导下应用抗生素等药物.蛲虫刺激也可引起小儿尿频.感染蛲虫后,晚上成虫会爬到肛门附近产卵,检查时可见到白色线头样小虫.治疗时要给孩子剪指甲,纠正孩子吮手习惯,烫洗内裤和被褥罩,并在医生指导下服用驱虫剂.二,生理性尿频生理性尿频除了饮水过多,天气寒冷,裤子不合身等生活因素外,最常见的当属精神性尿频.短时的尿频往往与孩子希望引起父母注意有关.许多年轻的父母都有这方面的经验：当大人聊天聊得正起劲时,孩子会不时地高喊：“妈妈（爸爸）我要尿尿!”这种尿频一般是暂时的,当父母带孩子上厕所而中断谈话后,尿频自然消失.但如果家长对孩子关注不够,使得孩子总将尿尿做为寻求注意的“王牌”,就可能落下习惯性精神性尿频的毛病,此时再纠正就很难.一旦发现孩子尿频,就要找找因素或病因,即不要紧张地追问孩子这呀那的,也不要大惊小怪地逢人就询问治法,以免强化孩子“尿尿,妈妈会注意我”的想法.更不能呵斥孩子“不许尿!”而要循循善诱地引导,使他自觉克服.造成精神性尿频的因素或病因很多,要获得良效就要找准因素或病因,有针对地疏导指导意见：发现孩子尿频时：首先要到医院进行检查,以排除感染性疾病.一旦确诊为神经性尿频,纠治的关键是寻找可能的致病因素或病因,如新近入学,被人寄养,害怕打针或考试,对某些动物的惧怕等.在必要时,可采用一些调节植物神经功能和松弛膀胱逼尿肌的药物进行治疗.面对神经性尿频的孩子,家人该怎么做?首先：不要过分关注或横加指责,不要打骂和训斥,要鼓励小儿将两次排尿间隙的时间尽可能延长,并记录每天两次排尿间隙的最长时间,如有进步,可适当给予奖励.其次：要反复告诉孩子,她是健康的,尿频症状会很快改善,消除他们的不良心理因素,并鼓励他们说出心中的烦恼.此外：要与孩子共同玩耍和游戏,一起参加户外活动,转移他们的注意力,并关心他们提出的问题,并给予认真的解释.使他们对害怕担心的问题有一个正确的认识,尽快恢复到以前轻松愉快的心境之中.最后：如是在校儿童,还要取得学校老师的配合,使他们得到老师的理解和安抚.随着精神和情绪的放松,恐惧心理的消除,尿频就会自然而然地得到纠正.生活护理：尿频药膳三方.香菇炖红枣陈香菇,红枣,冰糖,鸡蛋2枚,打碎去壳,置于一容器内,加少许水蒸熟,每日早上吃一次,连续一周服用可消除多尿症状.韭菜粥取新鲜韭菜60克洗净切段备用.先用适量水将大米100克煮成粥,然后放入切成段的韭菜,熟油,盐同煮,熟后温热服食,每日2－3次,有温补肾阳,固精之功效,可治疗肾阳虚,遗尿和尿频.红枣姜汤取红枣20－40个洗净,干姜3片,加适量水放入锅内用文火把枣煮烂,加入红糖,1次服完.每日或隔日服1次,连服10次,对尿频有较好的疗效.1,家长应反复告诉孩子,他们是健康的,尿频症状也会很快改善的,从而消除患儿不良的心理因素,并鼓励患儿说出他烦恼的心事.家长对学龄前儿童的教育要耐心,不要打骂,训斥,以免对大脑皮层产生恶性刺激,使症状加重.幼儿园和托儿所的老师对新人托,新人团的小朋友,要多组织他们参加一些轻松愉快的游戏,上课要避免精神过度紧张.对尿频的患儿要理解,不可不让他们小便,并且应多加安慰,使患儿注意力集中到别的活动上去..2,家长应教会和鼓励小儿将两次排尿间隙的时间尽可能延长（膀胱训练）,并记录每天两次排尿间隙的最长时间,如有进步,可适当给予奖励,信心和鼓励,将使患儿的症状得到明显改善.大部分患儿在治疗后数日内.会奇迹般地被治好.3,避免喝糖开水,甜饮料和茶叶水；白天不要控制孩子的饮水量以减少孩子的紧张情绪.4,药物治疗：抗胆碱能药物（爽妙）,它可使膀胱的逼尿肌松弛,括约肌收缩,增加膀胱蓄尿量,减少排尿次数.此外,也可使用氯丙咪嗪或相关的中成药（威格尔胶囊）进行治疗.

本回答来自： 首都医科大学附属北京儿童医院  |  向TA提问 投诉  |  2015-12-15