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共3条医生回复
因不能面诊,医生的建议仅供参考,具体诊疗请一定到正规医院在医生指导下进行。
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邸志勇副主任医师
病情分析:翻手试验 令儿童将双手并置于桌上,掌心向下,拇指置于掌心,其余四指并拢,然后把双手都翻过来,就这样限定在原位反复翻动双手,并渐渐加快速度,观察儿童肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手手指是否保持并拢等。肘部摆动幅度超过一个肘部的宽度,且翻手姿势笨拙、不协调者为阳性。
意见建议:指鼻试验 令儿童用左手食指指自己的鼻尖,睁着眼睛做5次,然后闭上眼睛再指5次,然后换右手食指指鼻,同样是睁眼和闭眼各指5次。观察儿童指鼻动作的协调性和速度,动作过重、笨拙、偏离距离大则提示多动症的可能。
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因不能面诊,医生的建议仅供参考,具体诊疗请一定到正规医院在医生指导下进行。
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李娟主任医师
病情分析:您好,心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。
本回答来自: 西安市第九医院(西安市铁路中心医院) 投诉 | 2016-04-19
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