儿童突然失语口部颤抖是什么原因

病情分析：人病发后在病情稳定一周内,就应已经开始实施发音特训.功能康复训练抱括发音特训,短语特训,会话特训,朗诵特训,复诵句子特训,文字辨别,引用物品名称,执行命令以及图片,实物互换学习等.指导意见：对完全性失语症病人的康复训练要像教小孩儿学说话一样从学发音已经开始,如让病人发“啊”音或用嘴吹口哨引导发音.然后再说常用单字,如吃,喝,好,行等,或开具卡片,让病人读懂上面的字.再依次教双音词,短语,短句,长句等.特训时答话与视觉打击融合下来,如说“吃”时与饭菜融合下来,或以看图识字方法,说与看图融合下来.不完全性运动性失语病人,能讲出许多单字,词组,句子或说话不流利,病人常常有词汇贫乏,讲话缓慢,重复语言等.对这类病人要耐心地教,反反复复转述浏览的故事,学习灵活性,锻练语言的灵活运用技巧.感觉性失语症病人的特训要比运动性失语困难些,可灵活运用视觉逻辑法,手势方法实施特训.如给病人端上脸盘,放好毛巾,并对病人说“洗脸”,病人虽不理解“洗脸”二字之意,但从逻辑上他会认同你是让他洗脸.如此反反复复实施数日,就会使患者语言与视觉融合下来,语言功能助其彻底恢复.手势方法即家属或陪护人员用手势与语言融合的方法来特训病人.如让病人“吃晚饭”,训练者拿筷子做吃晚饭的动作,反反复复试范,病人很快就会认同,从而主动拿筷子吃晚饭.混合性失语症的病人功能特训更困难,必须采用说,看,听三结合的方法反反复复许多次实施.如让病人穿毛衣,必须一边说“穿毛衣”让病人听,一边指着准本好的毛衣,并做出手势挥挥手给病人看.

本回答来自： 西安市中心医院  |  向TA提问 投诉  |  2015-07-20

病情分析：能大.你这个应当尽快看医生做脑电图检查,努力争取在24小时内做脑电图检查方才能准确确诊.否则时间间隔时间太久不一定能够仔细检查出的的啊.另外也可以做24小时脑电图监测数据.指导意见：癫痫可能会大,建议抗癫痫救治.大多数情况不能够根治,只好压制的啊.应该是忍耐用药,不要随便停药或是加量.大多数情况需要有长期用药的.规范救治可以增加复发次数.常用药物有常规药物和癫健安片等.不同的复发类型决定不同的药物啊.留意以防操劳和发烧和防止饮酒等引致因素.

本回答来自： 首都医科大学附属北京友谊医院 投诉  |  2015-07-20