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因不能面诊，医生的建议仅供参考，具体诊疗请一定到正规医院在医生指导下进行。
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邸志勇副主任医师
病情分析：一般来说，小儿活泼、好动甚至顽皮，都是孩子的天性。但是，有些家长一遇见孩子补课有思想不聚集、做小动作或作业敷衍了事、成绩不佳等现象就相信孩子一定是多动症，到处寻医服药。但是调差结果表明，真正的多动症只占其中的l／3，其他2／3的儿童都是拥有贪玩或者缺少练习兴趣。儿童情绪障碍或心境障碍：儿童在焦虑、抑郁或躁狂状态下可能再次出现运动过多、留意不聚集、学习困难等症状，注意缺陷与多动障碍患儿因为经常遭到老师和家长的抨击及同伴的抵触等也可再次出现焦虑和抑郁，因此两者需要有甄别。
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