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因不能面诊，医生的建议仅供参考，具体诊疗请一定到正规医院在医生指导下进行。
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邸志勇副主任医师
病情分析：多动症患儿学习平时并不多动，至呆滞，起来很文静；上课时没过多的小动作，安静的坐在座位上，知晓老师授课的内容，们薄弱的表现是注意力模糊起来，不在焉，然没听出去；下课时也很少运动，们的性格较内向，怯、固执、不灵活，僻或不和群，括行径治疗、学习补习、家庭治疗和医护互相配合等方法，多数治疗方法都死之罪专业人员顺利完成，家庭治疗为例：家庭治疗：从系统论观点推测，子做为家庭系统中的一员，子出了问题，应出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。
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