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因不能面诊，医生的建议仅供参考，具体诊疗请一定到正规医院在医生指导下进行。
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熊进英副主任医师
病情分析：对于多动症的孩子，不要布置过多作业。因为孩子没有耐心长时间地做作业，作业过多，于是就粗心大意，错误百出。好的动机不一定有好的结果，老师的这种措施非但不能止住错误，反而错误层出不穷。错就罚，越罚越错得多，构成了一种恶性循环，越来越把孩子推向多动症的道路。对低年级学生上课，要采用生动和形象化的方法，以便吸引学生的注意力，防止多动症的产生注意缺损多动障碍，这是多动症的治疗需注意的事项这是一种综合治疗方法，不能单靠一种方法。具体治疗应去正规医院，并在医生的指导下进行治疗。
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